Convenio Internacional
– junio 4 2026
Aldeas Infantiles SOS Perú organiza talleres tecnológicos junto a la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Mercer de EE.UU.
Gracias a esta iniciativa, niñas, niños y adolescentes participaron en talleres de robótica y realidad virtual orientados al fortalecimiento de competencias en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
Guiados por los alumnos voluntarios de la Universidad Mercer (Georgia, EE.UU.), las niñas, niños y adolescentes de nuestro Programa de Callao y el Programa Lima Norte participaron en sesiones prácticas y dinámicas, en las que desarrollaron habilidades cognitivas, tecnológicas y socioemocionales, en las que promovieron el aprendizaje colaborativo y el uso creativo de la tecnología.
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Niñas y niños experimentando con la tecnología.
Formación y aprendizaje
Como parte de la preparación previa a las actividades, los estudiantes de la Universidad de Mercer participaron en un taller introductorio realizado en nuestra Oficina Nacional, donde recibieron una inducción sobre nuestra Política de Salvaguarda Infantil y Juvenil. De esta manera, reforzamos la importancia de garantizar espacios seguros, respetuosos y protectores para las y los participantes de nuestros programas durante toda la experiencia.
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Los estudiantes de la Universidad Mercer en la capacitación de Salvaguarda Infantil
Talleres que impulsan habilidades para el futuro
Durante el mes de mayo desarrollamos ocho sesiones en ambos programas. En estos espacios, ellas y ellos realizaron actividades prácticas, desafíos grupales y ejercicios de programación que les permitieron fortalecer su pensamiento lógico, creatividad y su capacidad de resolución de problemas.
Asimismo, las jornadas fomentaron valores y habilidades fundamentales como la colaboración, la comunicación y la perseverancia para alcanzar metas comunes; aprendizajes valiosos para despertar su curiosidad y fortalecer la confianza en sus propias capacidades.
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Clausura de talleres
Espacios de integración y reconocimiento
Los talleres culminaron con jornadas de clausura, donde reconocimos los logros alcanzados por las niñas, niños y adolescentes a lo largo del proceso formativo.
Durante estas actividades, las y los participantes formaron parte de competencias de robótica y vivieron experiencias interactivas de realidad virtual, compartiendo momentos de integración y aprendizaje en conjunto. Además, al finalizar la jornada, recibieron certificados de participación y reconocimientos por su responsabilidad y esfuerzo en cada sesión.
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Las y los participantes recibieron diplomas
Desde Aldeas Infantiles SOS Perú, agradecemos a la Universidad Mercer de Estados Unidos, así como a los estudiantes voluntarios y todo el equipo que estuvo detrás de esta iniciativa. Reafirmamos nuestro compromiso de seguir promoviendo alianzas que acerquen a niñas, niños y adolescentes a oportunidades de aprendizaje innovadoras y de calidad, contribuyendo al desarrollo de habilidades que les permitan desenvolverse en el dinamismo tecnológico actual y construir un mejor futuro para sí mismos y sus comunidades.
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